【实践动态】陈艺锋:我的青春我做主

作者:6165cc金沙总站检测中心 时间:2018-04-18 点击数:

陈艺锋,6165cc金沙总站检测中心05级思想政治教育专业学生,在大学四年里,他取得的成绩令人羡慕:担任了四年的学生干部,多次获得“优秀学生干部”的称号;成绩优异,获得一等奖学金;积极参与大学生课外学术科技活动,与他的团队的作品在第十一届“挑战杯”作品竞赛校赛终审决赛中荣获哲学社科类二等奖;我校优秀毕业生,优秀毕业论文获得者,优秀实习生,优秀共产党员。2008年年底,广东省教育厅组织了第四批农村师资教育硕士选拔工作,共有90多名农村师资教育硕士与扶贫县教育局签订了任教协议,他们将奔赴全省16个扶贫县农村学校执教,陈艺锋幸运地成为其中一位资教生……能让大学生活如此丰富多彩而又硕果累累的的确不多,陈艺锋是如何做到的呢?真的很想知道。

工作,乐在其中

据了解,陈艺锋在大学四年期间都担任学生干部:

大一是班长,04级党支部的纪检委员;

大二是班团支书,05级党支部纪检委员、宣传委员;

大三是07思教1班导生,并主动到低年级协助学院开展学生党建工作,分别担任06级、07级学生党支部组委半学年;

大四是班党支部副书记……

从他的四年的学生干部生涯来看,不难发现他一直在学生党支部担任学生干部,从04级到07级,各年级的党支部都留下了他的身影,都有他与战友们一起作战的美好记忆,还没跨进大学校园已是一名中共正式党员的他(他是05级新生中三个党员中的一个,另外两个是预备党员),一直以来都没曾离开过党组织,一直在用自己的炽热的激情在学生党支部工作;身为班长、团支书,竭尽所能去帮助身边有需要的同学,“有事找党员”正是别人对他的信任,也是其班上同学的口头禅。四年以来,凭着突出的表现,他多次被评为校、院优秀共产党员和优秀学生干部。

当我们问他大学四年来自己收获最大的是什么时,他豪爽地说:广交良缘。他告诉我们:人与人相处,要懂得宽宏大量,凡事不斤斤计较,要敢于吃亏;在做学生干部时,要注意处理好跟其他学生干部和普通同学的关系……的确,无论在谁面前,他总是笑容满面,平等对待每个人,没有任何架子。我们想这是大家愿意和他结为好友的原因吧。而在与人交流相处中,也使他能从别人身上找到自身不足,取长补短,从而不断提升自己,完善自己。

陈艺锋(中)和实践队员合照

学习,与工作齐头并进

陈艺锋的学习成绩一直非常优秀,他也一直认为作为一名学生,要时刻记住自己的身份,无论如何也不要落下成绩,要懂得时间的分配,充分利用一切时间。如利用开会前等人的时间看几分钟书,利用周末、寒暑假的时间预习、复习等。此外,他建议我们在课堂上要敢于和同学讨论,和老师对话,对老师的观点、存在的问题敢于提出自己的看法,即使是微不足道的一点。当问及学生工作是否给学习造成影响时,他给我们的回答是:学习与工作是可以“比翼双飞”的。如公文写作可以锻炼自己写通知、申请和总结的能力;班级管理、管理心理学和公共关系学可以锻炼自身组织沟通合作的能力,达到学以致用。同时他也认为,埋头苦读书是片面的,大学的目标是在于提升学生自身的语言能力、沟通能力、团队合作能力等,要在搞好自身学习的基础上有选择地参加各项学生工作和社会实践活动。“学生干部没有良好的成绩是没有说服力的,学习是中心,工作是提升学生综合素养的载体,要懂得在两者之间找到平衡点。”陈艺锋的话意味深长。

此外,他在大三时跟班上四个同学和05社工班的两个同学共六个人组队参加了第十一届“挑战杯”校赛,从策划、立项到调研,历时一年,他们历经了很多难以想象的困难,也克服了前进的阻碍,最终团队作品《社区医院路在何方—源于广州市原东山区六家社区医院的调查》拿了校赛哲学社科类二等奖。对于参加挑战杯,陈艺锋从中获益良多,他结合自身经历给我们讲解了挑战杯的一些注意事项:一、指导老师很重要。一名经验丰富,见解独特的指导老师往往能提出很多宝贵意见,启发人的灵感。二、组员默契很重要。毕竟这不是一个人的事,而是一个团队,必须发挥每一个队员的主动性,共谋良策,有良好的默契感和吃苦耐劳的精神。组员最好是跨专业的,从不同角度、不同专业的眼光看待同一个问题,不同思想碰撞往往能激发出很多灵感。三、选题是关键。好的选题衡量标准是可操作性和具有现实价值意义。

资教,我的青春我做主

2008年9月,广东省教育厅组织了第四批农村师资教育硕士选拔工作,陈艺锋经学院推荐,通过面试,获得了在河源紫金资教三年、回学校免试读研两年的农村教育硕士的资格。成为我校17个资教生中的其中一个。为什么会选择走资教这条路呢?他向我们坦露了他内心的想法:在他心里,一直有个当一名教师的心愿,刚毕业想找教师工作不易,到河源资教,可以实现当老师的愿望,三年结束后,可免试读研,如果想继续留在那里做老师,还可以和校方协商;此外,希望走自己的路,不想按家人安排的路走,希望在农村呆上几年,考察农村教育现状。

然而,这个选择一开始就遭到了家人的反对,“一个本科生居然还去农村当教师?”父母都很不解。的确,父辈们认为农村是多数人大半辈子都想要冲出去的地方,而儿子却偏要去受难。最终,经过几番讨论,陈艺锋还是说服了家里人,他说自己有信心能在农村过上有意义的生活,“你们也是在农村长大,但也有今天的成就,相信你们的儿子也能在农村活出一片天地”他如是告诉父母。

陈艺锋是果断的,有梦想,有冲劲去闯,当很多人还在疑惑路该如何走,青春该何去何从时,他可以自信地说:“我的青春我做主!”

采访感悟

在与我们的谈话过程中,陈艺锋的脸上总是洋溢着淡淡的笑容,像个温和的大哥哥。或许因为同是思教专业的缘故,他还叮嘱我们师范生要有较强的师范技能,这样才能在众人中脱颖而出;大三一定要有一个人生目标,是就业还是考研,做好角色定位,并充分利用大学空余时间为自己的人生目标增加资本,增强自身的竞争力。从师兄的语气中可以感受到,虽已毕业,但他依然留恋这里的一切,关心着这里师弟妹们的成长。与师兄的这番长谈令我感触良多,希望师兄有个美好的前程,也请师兄永远记得,无论身在何方,记得广大人,公管情。

(供稿:哲学社实践队 编辑:李 幸 摄影:冯镜冰)

时间:Jul 16, 2009 11:02:00 AM

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